M1.862 - PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) - Aula 3

Públic

Durant aquest periode de pràctiques, desenvoluparé la meva activitat al Departament de Recursos Humans (RRHH), on participaré en un projecte que té com a objectiu millorar la comunicació interna i el treball en equip entre els/les professionals de l’àmbit. Aquest projecte neix de la necessitat de reforçar la cohesió, la col·laboració i la fluïdesa comunicativa entre els diferents departaments, aspectes essencials per garantir un bon clima laboral i una gestió eficient de les tasques.

Per tal de conèixer la situació actual i establir una estratègia d’actuació, s’ha realitzat una anàlisi DAFO (Debilitats, Amenaces, Fortaleses i Oportunitats) que ha permès identificar els punts forts i els aspectes de millora del departament.

Pel que fa a les fortaleses, destaca la bona predisposició i actitud de l’equip per participar en noves iniciatives, així com l’existència d’una estructura de comunicació formal que facilita la transmissió d’informació. També és rellevant el suport del departament de RRHH per impulsar projectes innovadors i el fet de treballar en un entorn pròxim i familiar, que afavoreix la confiança i la cooperació entre els professionals.

En relació amb les debilitats, s’ha detectat que la comunicació interna entre departaments (docència, administració i direcció) no sempre és fluida, fet que pot generar duplicitat de tasques o manca de claredat en els rols i responsabilitats. A més, es constata una escassa formació interna i d’equip, així com una limitada participació en noves dinàmiques.

D’altra banda, les oportunitats observades, donen la possibilitat d’aplicar noves metodologies de comunicació i gestió col·laborativa, així com interès per treballar aspectes emocionals i d’habilitats socials dins de l’equip. Tot això, pot contribuir a potenciar el sentiment de pertinença i la identitat del centre a través d’una comunicació interna més efectiva i participativa.

Finalment, entre les amenaces, s’hi troba la limitació de temps i recursos disponibles, els possibles canvis en l’organització o en la direcció que podrien interrompre la continuïtat del projecte, i la dificultat d’adaptació a noves dinàmiques col·laboratives per manca d’hàbit. També cal tenir en compte, el context educatiu canviant, que pot modificar les prioritats i afectar a la implementació de les propostes.

A partir de l’anàlisi de les necessitats detectades, es plantejaran accions concretes per millorar la comunicació interna, fomentar la cooperació i crear espais de treball conjunt. L’objectiu final és promoure un entorn més cohesionat, eficient i orientat al benestar de tots els/les professionals.

A continuació adjunto  la presentació del centre de treball i la detecció de les necessitats presents a treballar:https://www.canva.com/design/DAG30GrpwaA/qlEpyTq-6HXZFkVMa-cD2w/edit?utm_content=DAG30GrpwaA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Mònica.